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发掘美术留学的史学价值

发表时间:2019-06-11 4020人浏览

    近20年来的中国近现代美术史研究,随着对画家个案或群体研究的逐渐深入、国际交往与项目合作的增加、互联数据库建设日新月异的发展,逐渐丰富,这些研究成果无疑使学界更加迫近中国近代美术留学历史的真相,也加深了对于美术留学这一课题的认识。

    日前,由中国艺术研究院美术研究所主办的“中国近现代美术留学史料研究国际交流工作坊”在中国艺术研究院举行。会议为期两天,来自海内外的28位学者参会,分7场进行热烈讨论。会议以美术留学(留学欧美)问题为核心——作为20世纪中国美术史研究的重要部分,相关史料的搜集和整理对该领域学术研究工作具有关键作用。

    在会议中,来自不同地区的学者纷纷就各自的研究专题做简要汇报,如对中国留法艺术学会和上海艺苑绘画研究所等艺术机构留学经验的研究;对曾在巴黎国立高等美术学院和大茅屋画室学习的艺术家群体研究;对滕固、庞薰琹、汪申、吴大羽、王子云、孙佩苍、常书鸿、唐蕴玉、周碧初、徐悲鸿、刘海粟、王代之、符罗飞及李铁夫等具有留学背景人物的研究及个中细节的考辨;对近代西南地区民艺发展情况、20世纪初中西雕塑的对流与互动等艺术现象的研究;对1915年巴拿马世博会中的中国艺术品、抗战时期留欧“写实主义”倾向艺术作品的研究及20世纪早期留学欧美艺术家作品国家收藏的概况介绍等。这些研究从不同角度出发,共同构建了中国近现代美术留学史的大致面貌,并在互相提问和交流中不断补赘、辨伪及确证历史发展过程中较为真实的细节。

    中央美术学院人文学院教授曹庆晖就中国留学生和法国雕塑大师布德尔的师从与交往展开研究,通过对外留学的视角,观察布德尔在当时法国的教学情况、与中国留学生之间产生的互动及中国艺术界对布德尔的认知与接受。清华大学美术学院副教授周爱民以寻访巴黎产生的断想为思考点,呈现其时大茅屋画室与中国留法美术生活动的艺术环境,并阐述布德尔与中国留学生间产生的交集及艺术观念的影响。

    四川大学艺术学院院长、教授黄宗贤则从“中西现代雕塑传统观”“中国20世纪初的雕塑为何选择了写实主义”及“学院写实雕塑在20世纪前期的变异或演绎”3个方面阐释20世纪初中西雕塑的对流与互动,剖析中国现代雕塑在特殊历史背景下的形态转化及东方传统趣味对西方现代雕塑的重要影响。不同学者就相似议题引发的思考,更加多元和深入地展现了某一历史现象的细节。学者们对这一时期的个案研究也有力补充了对史实中人物、事件不同切面的认知。中国艺术研究院美术研究所研究员华天雪对1930年代刘海粟、徐悲鸿赴欧巡展的研究,厘清了二人在1933年至1935年间两次赴欧巡展的原因、筹备经过、展览时间与地点、参展人员及作品构成等情况,并分析两次展览对于将中国现代绘画推向欧洲艺术视野发挥的重要作用。台南艺术大学助理教授孙淳美以徐悲鸿于1933年在巴黎筹备的中国美术展为研究内容,详细介绍了此次展览筹备的活动信息。上海中国画院研究员王欣以新发现刘海粟相关图片和书信等史料为佐证信息,与现有出版物形成图文互证,还原了刘海粟第一次欧游中的私人交往活动。

    近现代美术史料极其纷繁浩瀚,除了各种书籍、画册及报刊文献,也有大量日记、笔记、手稿、信札、档案,还有当事人回忆录、口述实录及传记等。研究者所触及的只是历史相关记载的一个局部,更令人棘手的是史料的真伪掺杂,粉饰、编辑及剪裁等会让史实变形,即使照片图像也不能为真实性背书。在中国艺术研究院美术研究所所长牛克诚看来,对历史真相的把握和呈现,离不开对历史记载的梳理和历史书写的判断。正因如此,便需要这些以史料挖掘和整理为主要研究方式的学者共同为之努力,以推进该领域的深入发展。在此次讨论和交流中,将实证研究置于中国近现代美术留学的宏观视野下,不仅从历史时空的不同维度中产生共鸣,也从某一切面的历史碎片中引发了“碰撞”,这正印证此次“工作坊”的意义与价值所在。